De Luis Morondo a Iganga Community Brass Band

Iganga Comunity Brass Band con los uniformes donados por la banda holandesa Crescendo

Plazaberri ha entrevistado a David Orduña, profesor de trompeta de la escuela de música Luis Morondo que está colaborando de la escuela-orfanato musical de Iganga, Uganda.


1. ¿Cómo conociste Iganga y el proyecto? Cuándo empezaste a formar parte de la este proyecto?

Estuve en 2016 por primera vez en un proyecto de integración social a través de la música en Uganda, pero mas al Norte, en Moyo, 6 meses y a través de otra ONG.

Después de aquello, uno saca muchas conclusiones, y una de ellas es que esto es un proceso muy largo, de aprendizaje, si quieres aportar socialmente en África, no podemos caer en el paternalismo, como el occidental que viene a enseñar como se hacen las cosas. Hay que entender como funciona su sociedad, como se tiene que actuar, que si quieres aportar de verdad tienes que venir muchas veces, hacer cosas diferentes...

Otra de las conclusiones fue que dados los costes de vida en África, me di cuenta que no necesitaba de la cobertura de una ONG ya que podía sobrevivir por mi cuenta. Así, podía buscar por mi cuenta, investigar un proyecto que me resultase interesante para aportar dentro de los que pudiese.

Entonces, una vez habiendo vuelto, me puse a investigar y contacté con los de Iganga que ya conocía de antes. En Diciembre les hice una visita para conocer in situ el proyecto, para ver si yo podía encajar, si podía aportar… Y la propuesta que les hice fue el ir allí sin que les supusiese ningún gasto, pagarme mi manutención, y ofrecerles hacer un trabajo en concreto durante estos 6 meses en los que ahora me encuentro ya aquí.

2. Como surgió Iganga Community Brass Band?

Este es un proyecto casi unipersonal de John Susi Mpandi. Aquí hay gente que le apoya pero apenas. Su historia es bastante curiosa, era un niño de la calle y por lo visto, algún fraile vio que tenia facultades para la música y le enseñó. Así empezó estudiando música profesor en la escuela de música de Kampala, la capital. Ahorró dinero, viajó a Europa para tocar y aprender más y volvió a Uganda y quiso hacer lo que habían hecho con él.

Decidió montar el proyecto, creó esta banda que trabaja con gente del barrio pero que sobre todo está enfocado a gente de la calle. La escuela de música hace a su vez de casa de acogida u orfanato, ahora hay aquí 30 niños, solo chicos. Este barrio es de una zona bastante deprimida, con bastante droga, alcohol y mucho niño en la calle sin nada que hacer y muchos de ellos sin familia. Entonces a los que tienen necesidad se les acoge, se ofrece alojamiento, manutención, se paga las tasas del colegio, que aquí no es gratis, y a todos se les enseña música.

Y con un presupuesto muy limitado, esa es la razón de visibilizarlo, porque claro, la precariedad absoluta. A John le gustaría acoger a más niños y niñas pero tiene problemas de espacio, de comida, y si miras las cifras son ridículas, pero acoges a dos niñas más tienes que tener dinero para darles de comer.

3. ¿Cual es el trabajo que desarrolla con los chavales? ¿Cuál es tu misión dentro de la labor?

Mi labor básicamente es la de profesor de música, como lo es también en Barañain. Ellos están muy acostumbrados a tocar música de banda de aquí, marchas con un rollo muy militar y algo de clasico. Entonces, mi propuesta era que trabajaran un repertorio más... digamos, occidental. Con una doble finalidad, por ún lado me parece interesante que un músico de cualquier parte del mundo tenga acceso o conozca a los Beatles o a AC/DC. Y por otro lado, porque el proyecto que les he propuesto es el de visibilizar, sobre todo a través de redes sociales.

4. ¿Qué consideras que es lo más interesante y enriquecedor del trabajo allí?

Lo más enriquecedor, aunque suene a tópico es el trato humano. Es indescriptible el cariño, la buena onda que transmiten estos críos... es una pasada.

El estar trabajando aquí a pie de calle, por decirlo de algún modo, es un contacto directo con la vida real de África, no es como el cooperante que esta aislado de la realidad, que es algo que ocurre mucho. Ves que llegan de grandes ONGs, con sus cochazos a sus hoteles, y te das cuenta que están un poco fuera de la realidad.

El vivir aquí, con las condiciones precarias, considero que es un aprendizaje, es un contacto real con África las 24 horas del día, y 24 por que aquí no hay quien duerma(risas). Entre el follón que arman por las noches, por las mañanas, el ruido… pero la verdad es que es súper enriquecedor.

Pero sobre todo, sobre todo, es eso, es el trato con los críos. Es realmente alucinante ver los agradecidisimos que están, lo atentos que están a todo… no se, no se describirlo con palabras.

5. ¿Qué proyectos tenéis planteados a corto y medio plazo?

Dadas las circunstancias, la cuestión principal es sobrevivir. El mes que viene hay que pagar tres meses y medio de alquiler, que no son nada baratos para el nivel de vida que hay aquí,Hay que pagar la luz, el arroz, la harina y el agua.

Entonces, el proyecto a corto es sobrevivir, John hace virgerias con 4 duros de ayuda que recibe, de particulares, de Destino Uganda, la asociación gallega que lleva años colaborando con la que yo también tengo contacto para hacer esta campaña...

Pero, claro, son tantos gastos y tan poco dinero el que entra, que no queda otra que centrarse en el día a día. Por eso, en vez de los ya habituales "crowdfunding", nuestra idea es darle más fuerza al Teaming, que se fundamenta en aportar muy poco dinero(1€), pero que sea mucha gente la que dona. Preferiríamos eso que a la donación puntual, yo prefiero que en vez de darnos 50€ de repente, nos des 10€ en cada año ¿por que? Por que en esos 5 años eres parte del proyecto, estas involucrado.

Y claro, de eso modo se puede garantizar una estabilidad un plazo mayor. Una donación puntual no nos da la libertad, por ejemplo, de plantearnos la acogida de un niño más, por que no sabemos si ese flujo va a continuar. Para el proyecto, es imprescindible esa garantía.

Pero ahora, pese a que ese sea nuestro planteamiento, nos ha surgido el imprevisto por el cual nos obligan a pagar 3 meses de alquiler por adelantado, por lo que nos ha trastocado los planes. Por lo tanto, tras solventar este bache trataremos de centrarnos otra vez en el Teaming.

Y tras esto, a medio plazo, nos gustaría introducir la música moderna. Esto nos supondría otro desembolso en instrumentos y equipación. Me lo comento John, y me pareció una muy buena idea, porque esto tendría dos ventajas muy grandes.

Se abre una puerta muy grande para la futura colocación profesional de los y las niñas. A parte de sacarlos de la calle, la cuestión es buscarles una salida laboral, ya que hay trabajo en bandas municipales, de bomberos, militares… Y de hecho hay ya varios chavales que ya se dedican profesionalmente a la música.

Hay que tener en cuenta que los chavales de la casa de acogida viven la música las 24 horas del día. Ensayan todos los días, hasta en vacaciones, si ademas nos dedicáramos a la música moderna, la idea es tener un cuarto dedicado a ello para que cada uno después de cenar por ejemplo, vayan allá en vez de no hacer nada. Después de unos años aquí, el nivel que pueden alcanzar aquí es bastante alto, es como para que vayan a Kampala y se los rifen tocando el bajo eléctrico, la batería, la guitarra… En bandas de bodas, bandas de música

La otra gran ventaja es que supondría un medio de autofinanciación muy grande. Pasaríamos a depender menos de las aportaciones, ¿por que? Porque si tienes grupos de música que puedan tocar en hoteles, aquí en Iganga por ejemplo hay un sitio donde suele ir voluntarios y se podría hablar con ellos para hacer una o dos actuaciones semanales de música Rock, de los 80s o cualquier cosa de este tipo, que al final supondría unos ingresos… y luego Jinja es una ciudad bastante grande, turística, que esta a una hora de aquí, entonces abre una posibilidades reales de ingresos para la escuela. Y dadas las circunstancias que he descrito antes, la idea me parece buenísima.

6. Hemos leído que habéis comprado material audiovisual ¿Qué tipo de actividades y eventos realizáis para dar a conocer vuestra labor y recaudar fondos en España?

Nuestra idea es a través de RRSS visibilizar el proyecto, pero luego, cuando vuelva a Barañain, la idea es una campaña de visualización en escuelas de música e institutos. Varios amigos profesores ya me propusieron el año pasado ir a sus clases a hablarles a los y las niñas sobre África, Uganda, y con los que he hablado coincidimos en una cosa; Que hacer una campaña de concienciación dirigida a pre-adolescentes y adolescentes es muy interesante y enriquecedor para ambas partes.

Por un lado, si un niño de 14 años decide dar un euro al mes mediante teaming, por ejemplo, puede hacerlo sin pedírselo a sus padres, y es un pequeño sacrificio que tiene que hacer el de su parte guardándose ese eurico. Para el proyecto cada céntimo cuenta.

Y por otra parte entendemos también que que con esta acción gana más el niño o niña allí, que el niño o niña ugandés. Porque el involucrarte a una edad temprana en un proyecto, conocerlo, interesarte por él, comprometerte a colaborar dentro de tus posibilidades… imprime conciencia sobre los niños. Y yo como educador junto a los demás compañeros y compañeras creemos que es una experiencia altamente positiva.

7. Y ya para terminar, quien esté interesado en colaborar de alguna manera con vosotros, ¿qué es lo que tiene que hacer?

No tienen apoyo del gobierno ugandés, tiene solo apoyos de organizaciones europeas pero que son más puntuales, y tienen a gente que hace donaciones, creo que lo ideal seria crear una comunidad, una fundación con micro socios.

La idea es de mucha gente aportando poco dinero pero que este involucrada en el proyecto, como si fuesen socios. Se les rendiría cuentas, se les informaría de los proyectos a futuro…

Existen las posibilidades de colaborar regularmente con un 1€ en el teaming que hemos creado, que es la que queremos que dure en el tiempo y con las que queremos también que la gente sea parte del proyecto. Esta herramienta nos da pie también a tener un foro con el que interactuar con las personas que colaboren.

La cuestión es que de ese modo, consiguiendo una comunidad grande, podemos conseguir que haya gente que pueda colaborar también de otro modo. En un momento dado, si hace falta más profesores de música, si tenemos mucha gente aportando desde casa igual le puede apetecer venirse un mes a colaborar. Y lo mismo con otro tipo de profesión, ahora, por ejemplo, necesitamos gente que nos edite los videos musicales, y será más fácil cuanto más grande sea la red, abogados, pedagogos, o cualquier profesión que pueda hacer falta… puede ser muy satisfactorio por ambas partes.

Y por otro lado la del crowdfunding con la que nos ayudará a hacer frente a los gastos más inmediatos.

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